Human Rights Educational Centre, Belarus , OSCE Meeting, 2004
. Statement on "The election and Human Rights education", WS 1: Democratic Institutions
. Statement on situation in Belarus, WS 2: Tolerance and non-discrimination I
. Information on the falsification of belarusian elections, WS 1: Democratic Institutions
Statement and written recommendations on freedom of mass-media in Belarus, WS 4: Fundamental freedoms I
Written contribution on the "National Plan on the Development of Education in Human Rights, covering period 1999-2004 in Belarus. The Dream and the Reality", WS 10, 11: Human dimension activities
Statement and written recommendations on Human Rights Education in Belarus, WS 10, 11: Human dimension activities
///////////////////////////////////
2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004
OSCE 13 May 2004
International Association Independent Democrats against a Dictatorship.
( OSCE –NGOs from NIS) e-mail:iaidad@hotmail.com
Public Administration as a Democratic Institution: the Link between Government and Citizens.
Система власти авторитарных государств.
Основные докладчики показали механизмы демократического управления и акцентировали на роли местного самоуправления и принципов деконцентрации
и децентрализации.
Однако все авторитарные ( диктаторские ) режимы не соответствуют этим принципам, более того , они создают жесткую систему «вертикальной» власти.
Отсутствует разделение «ветвей» власти. Всё это характерно для государств Центральной Азии, Азербайджана и Беларуси, частично -Армении.
В реальности , Администрация президента управляет всем, даже ее управленченские структуры занимаются ещё и бизнесом в чистом виде. Присутствуют двойные бюджеты, официальный и «президенсткий».
В результате демократические институты отсутствуют, есть только декорация их,
связи власти с гражданами нет. Есть только репрессии власти против граждан.
Таким образом , не смотря на разную национальную историю, различные культуры и традиции и даже различие в доминирующей религии, дикатуры имеют почти идентичную структуру управления. Граждане этих государств имеют те же прооблемы и те же надежды или отсутствие надежды на демократические преобразования.
В связи с этим возникают вопросы для OSCE:
- Почему устройство демократических государств разное, а диктатуры одинаковые ?
- Почему провалилася политика «демократизации» Киргизстана ?
- Почему гражданское общество отстается слабым , а власть сильной ?
- Диктатуры держатся властью одной личности, а потому:
А. Как договориться с диктатором, сколько он стоит, на какое финансовое обеспечение согласится ?
B) Является ли универсальным «либерийский» вариант ?
С)Можно ли купить Демократию у диктатора ?
- Как поддержать национальную оппозицию и как обеспечить объективное информирование граждан ?
- Как совмещается вектор глобализации , национальные традиции и общедемократические ценности?
- Как преодолеть бытовой страх у граждан тоталитарных режимов ?
- Как можно обеспечить легитимное финансирование партии при слабом развитии национального бизнеса ?
- Как гарантировать работу NGOs, обезопасить их от преследования властей ?
- Как организовать «выездное» образование молодежи из стран диктатуры?
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ OSCE:
1. Разработать концепцию перехода государств с авторитарными ( диктатурой ) режимами к демократическому устройству власти, с учетом современных информационных технологий.
2. Организовать исследование глубинных причин связи авторитарных режимов с террористическими тенденциями.
3. Предложить программу «демократического образования» для молодежи из государств с авторитарными ( диктатурой) режимами власти.
International Association Independent Democrats against a Dictatorship.
( OSCE –NGOs from NIS) e-mail:iaidad@hotmail.com
